آغاز سال تعلیمی ۱۴۰۵ در افغانستان، بار دیگر با یک پرسش جدی همراه است: چرا مکاتب متوسطه و لیسه دختران همچنان بستهاند؟ در این برنامه، به بررسی وضعیت آموزش دختران، پیامدهای اجتماعی و اقتصادی این تصمیم، و دیدگاههای دینی و تاریخی درباره حق آموزش زنان میپردازیم. چهار سال محرومیت از آموزش، تنها یک مسئله آموزشی نیست؛ بلکه بحرانی عمیق برای آینده یک نسل و توسعه کشور است.
